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新生中心小学已有近百年历史，具有厚重的文化积淀。学校沿革，历经沧桑。2003年4月被获准为“江苏省实验小学”。
新生中心小学历届领导确立“面对现代化，发展传统优势，实现既有传统优势又有时代特点的办学目标”的思路，逐步形成了“对每一个学生负责，让每一个学生成功”的办学理念，在历史与现代之间、传统文化与科学发展之间架起了一座桥梁。
为了让教师承担传承科学文化的使命，学校十分注重教师队伍的培养与管理，大力实施青年教师“135”工程，使一批具有理论素养、教学突出的青年教师脱颖而出，在各种竞赛和评比中力拨头筹，并有一批人被评为全国先进教育工作者、省特级教师、优秀班主任、优秀辅导员等。一支高素质教师队伍的形成，有效地提高了学校的档次和办学品味。
学校注重校园文化建设，致力于学生人文精神的培养。校园图书馆为学生打开了知识之门；“校园绿色网站”提供积极健康的平台，让学生畅游网络世界；“三月风”文学社团正常开展活动，定期出刊《楚风月报》，发表学生习作，激发写作兴趣，提高作文水平。学校还坚持开展丰富多彩文体活动，张扬学生个性，展示学生各种才能。历年来，学校组织学生参加各类比赛，获得的奖项不知其数。
“栽培尽桃李，栖止皆鸾凰，琢玉作镇圭，铸金为干将。”长期以来，新生中心小学认真履行教书育人职能，为社会培养了无数的人才，有外交官、有党政领导干部、有大学教授、有公司总裁，还有书画艺术名流。
历史是一面镜子。通过新生中心小学校志这面镜子，我们历数着一串串闪光的脚印，欣赏着一个个令人骄傲的业绩，感到无比荣幸和欣慰。
撰校志，实乃善举。大凡为志，价值无非有二：一是留下可贵的历史资料；二是以资借鉴，便于继往开来。一部校史，一册荣誉，不仅使我们心动，而且产生一种激励的力量，催使自己义无反顾地去承载历史使命，接过前人传递的“接力棒”，竭尽全力地跑完一段属于自己的距离，然后问心无愧地再将“接力棒”交给后来者，就这样一代一代地传承下去，让昭阳的教育事业辉煌如炬，彪炳千秋！
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